为进一步夯实教师教育教学基本功，提高教师专业素养及教学能力，提升系部教师整体教育教学水平，切实抓好以学生为本的教育教学工作，人文教育系于4月-5月开展校内公开课活动，组织教师进行观摩学习，开展教学经验交流。
本次公开课涉及语文、数学、英语、体育、普通话、等多门学科，共13位教师参加。他们积极准备，认真备课，潜心钻研教材，精心设计每一个环节。课堂上，教师能够紧抓教学重难点，设计精彩的导入环节，整体教学目标明确，能以学生为主体，充分利用师生互动、小组合作、学生展示、板演等丰富的活动，活跃课堂气氛，激发学生的学习积极性，发展学生探索新知的能力。
各位教师的公开课主题鲜明，风格独特。老师们有的课题选材好、形式新，基于课本又超越课本，形式开放、广征博引，着力培养了学生学习兴趣，锻炼了学生的能力；有的语言亲切、优美，讲解细腻、循循善诱，师生交互性强，在问题的探究中培养学生的创造性思维；有的教法得当，符合学生认知规律，注重知识网络结构的形成，以适宜、适用为原则，讲练结合，层次分明，实效性好；有的教学手段先进新颖，多媒体课件制作精美，创意好，水平高，引领现代化课堂之方向等等。骨干教师的课之所以能够如此高质量高水平，这与他们长期的教学实践和对课堂教学不懈钻研是分不开的。
卜宜凌——幼儿游戏
刘璐璐——语文
金翠——普通话
陈颖——英语
黄千苗——英语
程喆——体育
黄先木——体育
徐从媛---数学
美术活动指导——许佑一
历史——胡芊芊
思想政治——吴东阳
李梅——心理
活动结束后，各教研室教师齐聚一堂，开展了扎实的评课研讨活动，每位教师都发表了自己的建议和看法，各抒己见，精彩绝伦。对于新进教师教学过程中存在的疑惑，老师们也是知无不言，言无不尽，帮助解答。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师，本次公开课充分发挥了优秀教师的示范引领和“传、帮、带”作用，取长补短、互学互助、共同成长并积极探索高效课堂。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义，落实课程核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂！（文字：吕霞 焦雪|照片：李光玲|审核：刘明敏）
