六安技师学院：内涵提升路上步履铿锵
(袁宏培)
前不久，六安技师学院第二批赴德国培训的2名教师学成归来，带回了先进的职教理念和方法，这是该院实施内涵提升工程的主要内容之一。近年来，该学院着力实施改革，扎实推进内涵建设，取得了良好成效，使学院的办学能力和办学水平上了一个大台阶。
充分对接需求，创新人才培养模式。学院与企业深度合作，采取校企联动、工学交替的方式培养人才，一方面与企业合作改革教学内容，促进教学实践与企业实际相融合，使培养的人才更适合企业的需求;二是分期分批将学生送往企业进行生产性锻炼，既拓展了教学面，又培养了学生的产品意识、生产意识、场境意识;三是与企业联手，将企业员工纳入学院培养体系，按照工学交替的方式，帮助企业就地培养留得住的技能人才。
理论与实操一体，着力提高教学成效。六安技师学院大量实施改革，积极推行理论教学与实践操作一体化教学，将教室放到实训车间，将车间当成教室，老师一边教理念，一边组织学生按要求完成操作训练，充分实现“教与学”的高度融合，极大地提高了学生的学习兴趣，让理实一体的课堂变成求知的乐园。
课程体系改革，构筑现代教学体系。陈旧的课程体系，不仅合不上时代的步伐，为此，学院组织一班人，走市场、跑企业、请专家，经过充分的调研，对整个课程体系进行大刀阔斧的改革，按照行业技术标准和用人单位的需求大幅调整课程设置方案，自编30余本教材，独创各专业《实训指导书》和《典型案例集》，利用多媒体进行教学。
加强队伍建设，夯实基础平台。六安技师学院大力实施人才强校工程，制定了专业带头人和骨干教师培养方案，加强兼职教师管理，积极与当地的龙头企业联系，聘用企业的工程技术人员和高技能人才来校兼职，按计划通过请进来、送出去、鼓励自学等方式加强专业学习和技能培训，新聘教师更要重视其在企业的工作经历。
动态精细管理，助力内涵提升。学院建设教学、实训、安全3大监控中心，利用电子监控对教育教学全过程进行监管，再结合教学监控值班、全天候24小时值班、晚自习值班巡查队伍对监管过程进行记录，将监管记录进行有效运用，发现问题及时进行反馈，将指派专人督导整改成效。学院领导要求各处室要让挂在墙上的制度活起来，制定详实流程，每天要定时不定时组织人员到各自分管的区域进行巡视，发现问题立即解决，让问题得到及时消化。
