2022年是忙碌的一年，充实的一年，是交通工程系跨跃发展的一年。院领导高度重视我系的各项工作，并亲自对专业布局和重点建设等工作作出谋划。2022年，交通工程系完成了二校区交通实训中心的建设规划及汽车专业基础实训建设，同时在专业布局、师资培养、技能竞赛、教学管理等内涵建设上也上了一个新台阶，现将2022年工作总结如下：
一、专业建设与教学改革
2022年，交通工程系完成8个专业36个教学班的教学任务。系部在校学生1232人，周课时574节，专兼职教师平均周课时达20节。部紧跟产业政策，结合用人市场，完成了新能源汽车检测与维修、智能网联汽车技术应用、飞机制造与装配、城市轨道车辆运用与检修4个新专业的申报。其中新能源汽车检测与维修这一个新专业2022年秋学期新招5个班253人，和传统汽车维修专业招生人数持平。2022年完成了二校区汽车综合实训、基础教学实训、汽车电工电子、钳工实训、汽车钣金、专业文化等个多个项目的建设工作，为新校区启用，提供了有力的保障。
本学年，我们把专业硬件建设和内涵发展同步推进。坚持每两周开展一次教研活动，以课题开发、教学研讨、实训练习等内容为主。在中德机电合作专业上，已完成了汽车维修10个核心工作领域的教学工作。2022年8月，德国专家团队来校进行为期1周的课程指导，组织教师结合领域8-10的内容与现有设备相结合，开发了40多个一体化典型工作任务，进一步完善汽车机械与电路的课程内容，教师课题开发能力、动手能力、国际化教学视野得到了显著提升。
二、教学管理及师资培养
2022年系部狠抓教学秩序，重点督查迟到早退、私自调课代课、课堂教学混乱等现象，针对巡查和督查中发现的问题第一时间处理，做到立即整改。整改不到位的教师逐一约谈。开展听课、评课等教研活动25次，教案检查4次，评选优秀教案5人次8个课程。本学年我们坚持开展师资培训活动，各教研室和各课程教学小组以课题开发、任务提取为抓手，以老带新开展教学教研活动。为提高竞赛指导教师的水平，我们邀请了校企合作企业的技术人员及往届技能大赛获奖选手来校进行技术指导，在车身涂装、新能源汽车维修、轨道车辆技术三个项目进行专项培训，共160多课时。另外， 暑期系部还组织了为期两周的中德学习领域、汽车涂装、汽车电气专项师资培训。
三、技能竞赛及赛事承办
2022年12月份，我们系承办第九届省赛轨道车辆、新能源汽车智能化技术两个赛项。因疫情原因，两个赛项裁判长人选临时出现变动，之前制定的方案和比赛流程因裁判长更换重新调整，给我们备赛应赛带来了极大困难，系部大赛工作人员和我们参赛选手顶住了压力，快速响应，带病坚守岗位，吃住在校。最终包揽新能源汽车智能化、轨道车辆技术两个赛项上第一、二名。在阜阳赛区，我们汽车维修技术获第二名，圆满完成各项任务，取得了赛事承办和比赛成绩双丰收。另外，在2022年交通类教师职业能力大赛上，获省赛第二名，在安徽省技工院校汽车技术虚拟仿真技能竞赛中获得了4个一等奖，综合成绩，超过赛事承办方阜阳技师学院。
四、项目申报、技能鉴定、招生就业及其他工作
2022年，我系完成院系多个项目申报工作。交通类精品课程项目、人社部重点支持专业（新能源汽车技术）、交通类大师工作室、汽车维与检优质专业、省级公共实训基地“技能展示与体验”评估项目等。配合技能鉴定所完成19级、20级春招班，汽车中级、高级工鉴定194人；配合金安职校开展随堂实训352节；为18级秋招班、19级春招班毕业生132人召开专场招聘会2场，六安精致、奥通汽车、华胜高端车维修等14家本地企业参与招聘，系部积极动员学生本地就业，服务地方经济。协助招生就业办，开展招生值班、招生宣传、接待报到等工作，全年共招生464人；配合办公室、教务处、学生处等处室做好活动组织、材料报送、班主任选配和学生管理等工作。
