2015年9月25号, 信息技术系召开了教学研讨会，总结了开学以来教学等各方面工作情况，布置了下一阶段工作。具体内容如下：
一、 了解本系的基本情况：
最近几年不断壮大，大学艺术设计类专业毕业的老师9人，大学计算机专业毕业的老师6人，其他专业转教计算机的老师9人。共24人，绝大部分老师是本科以上学历。
教研室的设立。目前设立三个教研室：计算机基础课教研室、媒体艺术设计教研室、程序设计与计算机网络教研室。分别由陈欢欢、费洁、陈放老师负责。
硬件设施：目前有教学计算机约800台，还不包括我们能借用的SYB等其他机房。但硬件设施仍然不足，将来有了足够的空间再扩充画室、拷贝室、网络实验室等实训场地。
未来的发展：
1. 艺术设计类专业继续提升和发展；2. 尝试开拓新的专业方向。
二、 开学以来所做的工作：
1. 各位老师工作成绩是值得肯定的，大多数授课老师都圆满完成了各自的教学工作任务。
2. 领导和我们系部负责人所做的工作。目前在校计算机班班级10个，从8月下旬开学以来，教学方面做了比较周密细致的安排，课时安排尽量发挥各个专业课教师的特长，同时尽量避免每位老师带过多的不同科目。在机房安排上也照顾到各个学科对软硬件环境的需求，同时尽量保障各班级使用固定的机房。在原计划三个改造的机房因故意外推迟的情况下，我们在机房安排上也及时调度和调整，没有对课堂教学造成太严重的影响。
三、 下一阶段工作：
1.继续搞好教学工作。这是所有工作中的重点。
2.开展多种形式的教学交流和研讨，每学期每位老师至少听课一次、被听课一次，写好听课记录交系部留存。各教研室要经常开展有针对性的教研活动，如学生座谈会等。
3.在12月份安排一次全校性的计算机操作竞赛活动，初步拟定分为非专业和专业两组。
4. 选拔并辅导学生参加12月份大别山职教集团在职教院举办的动画设计竞赛。
5.教学计算机设备管理维护工作。
四、 关于上机课的纪律要求，在课堂教学尤其是上机课方面存在一些问题。
1. 依据：教师课堂教学月度考核结果。
2. 好的和差的都有，对表现好的我们提出表扬和鼓励，差的在这里不点名批评。
3. 存在的突出问题：部分老师的课堂上，存在学生睡觉、玩手机等不良现象。有客观原因，但更主要的是主观原因：思想上不重视；不了解学院对教师考核的要求；不愿得罪学生。
我们会协同教学监察部门对教学情况加强检查。课堂纪律多次、长期表现差的按学院相关规定处理。请班主任老师和相关授课老师团结协作，相互支持，主要通过教育手段，让学生在上机课方面的表现有较大的进步并长期保持。
姚处作重要指示：
给在座的每位老师和班主任进行了教学方法和管理课堂方面的教育。管理好课堂要有方法和技巧。
上机课有其特殊性，不是说有学生睡觉玩手机就认定纪律差，关键看教师能否及时发现和制止。
老师发言内容：
费洁老师：
学生学习要与实践相结合。作品制成实物，进行作品展示。
学生专业方向要明确：侧重维修，还是动漫，要分开。
邓庆杭老师：
管理课堂的经验。重点管好不学习的学生。
学习内容要有量化指标。
陈欢欢老师：
流失的学生未必是不学习的学生，有些恰恰是有自己想法，想学习的，部分因素在于我们专业自身的一些不足和缺点，如方向不明确，学习科目多而不精，学生学习与实践脱节。
学生解决实际问题能力差。
老师上课要有稳定性，不要不停地换课程。
许昆老师：
CorelDRAW课程应该前置，放在第一二学期，CAD往后排。
美术课不实用，与计算机美术课相距甚远，要改革教材内容。
张莉莉老师：
考试要体现出考试的意义，对学生有督促作用，不及格的要补考。
吕莹老师：
提高学生学习积极性，开设实际动手操作类的课程。
将学生作品作为教学成果展示出来。
开设毕业设计课，把平时掌握不够的知识加以巩固。
